• 学院紹介
  • 不二聖心の教育
  • 寄宿舎生活
  • 進路について
  • 説明会・入試
  • english

menu

close

  • 学院紹介
  • 不二聖心の教育
  • 寄宿舎生活
  • 進路について
  • 説明会・入試
  • english
  • 学院紹介
    • 教育理念・教育方針、校長挨拶
    • 学校の歴史・校歌
    • 施設紹介
    • 聖心グローバルネットワーク
    • ユネスコスクール
    • 生徒出身地
    • 安心・安全
  • 不二聖心の教育
    • 教育の特色・カリキュラム
    • 宗教教育・修道院のある学校
    • 図書館
    • 一日・年間行事
    • 課外活動・奉仕活動
  • 寄宿舎生活
    • 寄宿の施設
    • 寄宿舎の一日
    • 寄宿舎の一年
    • 学習サポート
    • 寄宿制の声
    • 寄宿舎卒業生の声
  • 進路について
    • 18歳のプロファイル
    • 留学(長期・短期・ターム)
    • グローバルキャリアセンター
    • 進路指導
    • 進路実績
    • 卒業生の声
    • 中高大連携
    • 産官学協働
  • 説明会・入試
    • 学校説明会・公開行事
    • 中学入試
    • 不二聖心AO
    • 転編入試験
    • 学費について
    • よくある質問
  • 採用情報
  • サイトポリシー
  • 個人情報保護方針
  • 学校評価
  • 資料請求
  • 在校生の皆さま
  • 卒業生の皆さま
  • 75周年
  • 資料請求
  • アクセス

不二聖心の学び

教育の特色

中学校カリキュラム

高等学校カリキュラム

姉妹校留学・
海外体験プログラム

外国語教育

総合学習

ユネスコスクール

AFS 

  • 学校案内
    • 教育理念・教育方針
    • 校長あいさつ
    • 学院の歴史・校歌
    • 施設の紹介
    • 修道院のある学校
  • 不二聖心の学び
    • 教育の特色
    • 中学校カリキュラム
    • 高等学校カリキュラム
    • 宗教教育
    • 外国語教育
    • サイエンスワールド
    • 総合学習
    • ユネスコスクール
    • 図書館
  • 学校生活
    • 不二聖心の一日
    • 不二聖心の一年
    • クラブ活動・委員会活動
    • 奉仕活動
    • エンジェル制度
    • 生徒出身地
    • 安全対策
  • グローバル教育・留学
    • 聖心グローバルネットワーク
    • 留学(長期・ターム・短期)
    • 海外体験プログラム
    • ルーツへの旅
    • グローバルキャリアセンター
  • 進路・キャリア教育
    • 18歳のプロファイル
    • 進路指導・キャリア教育
    • 進路実績
    • 卒業生の声
    • 中高大連携
    • 産官学協働
  • 寄宿舎生活
    • 寄宿舎について
    • 寄宿舎の施設
    • 寄宿舎の一日
    • 寄宿舎の一年
    • 学習サポート
    • 寄宿生の声
    • 寄宿舎卒業生の声
  • 入学案内
    • 学校説明会・公開行事
    • 中学入試(一般・帰国生)
    • 不二聖心AO(中3AO・高1AO)
    • 転編入試験(小6・中1~中3〈一般・帰国生〉)
    • 学費について
    • よくある質問(FAQ)
  • English
  • 在校生のみなさま
    • お知らせ・配布プリント
    • 緊急マニュアル
    • 用紙ダウンロード
    • ソフィア会ページ
    • 進路コーナー
  • 卒業生のみなさま
    • ドゥシェ-ン会
    • 温情舎・温情の灯会
    • 日本聖心同窓会JASH
    • 聖心世界同窓会AMASC
    • 不二農園
  • 採用情報
  • サイトポリシー
  • 個人情報保護方針
  • 学校評価
  • 資料請求
  • 在校生の皆さま
  • 卒業生の皆さま
  • 75周年
  • 資料請求
  • アクセス
  • 聖心女子大学 
  • 札幌聖心女子学院 
  • 聖心女子学院 
  • 小林聖心女子学院 
  • 聖心インターナショナルスクール 
  • 聖心女子学院本部 

お知らせ
イベント
資料請求
Back to top
Copyright (C) 不二聖心女子学院 中学校・高等学校 All Rights Reserved.